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发布时间:2020-07-15 浏览次数:1552

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温家宝总理在回顾2009年工作时,简要总结了“加快推进汶川地震灾后恢复重建”所做的工作,以生动的笔墨概述了灾区发生的新变化。在全国上下的大力支持和各方面的积极援助下,“512”汶川特大地震灾后恢复重建工作,按照三年任务两年基本完成的目标要求取得重大进展。截至去年底,四川、甘肃、陕西三省灾后恢复重建项目已开工34400多个、完工项目25600多个,完成投资6545亿元,占规划总投资的65.5。其中四川省开工项目28021个,占重建任务的94.3,完工项目21874个,占重建任务的73.6,累计完成投资6002.8亿元,占规划投资的63.9;甘肃省累计开工项目4533个,占重建任务的67.3,完工项目2279个,占重建任务的33.8,累计完成投资358.9亿元,占规划投资的57.9;陕西省累计开工项目2155个,占重建任务的51.8,完工项目1481个,占重建任务的35.6,累计完成投资183.6亿元,占规划投资的59.4。农村住房维修加固已全部完成,重建任务基本完成;城镇住房重建任务将在2010年5月12日前基本完成。公共服务和基础设施建设加快推进,灾区学生在2010年春季开学时已全部告别板房学校。灾区城乡建设和人民生活已呈现出崭新的面貌。  在灾后恢复重建工作中,各有关地方和部门围绕总体规划和各专项规划实施,突出重点,全面推进。一是把城乡住房建设作为重中之重。已完成投资2394.3亿元,占规划投资的87.7。农房维修加固已全部完成,农房重建开工186.8万户、竣工181.4万户,分别占总任务量的97.9和95.1。城镇住房重建,完成维修加固140.7万套,占规划任务的98.1;重建开工27.1万套、完工18.1万套,分别占规划任务的88.1和58.8。二是突出抓好公共服务设施和基础设施建设。包括教育、医疗卫生、文化体育、就业和社会保障、社会管理等方面,已开工项目16539个、完工4783个,完成投资673亿元,占规划投资的56.1。开工建设各类学校3776所、竣工2804所,分别占规划任务的97.6和72.5。开工建设各类医院2857个、竣工1749个,分别占规划任务的88.3和54.1。累计开工交通、通信、能源、水利等基础设施恢复项目4163个,完成投资1125.8亿元,占规划投资的67.5。三是加快调整生产力布局和产业发展。累计开工工业企业、旅游、文化产业恢复重建项目4919个,占总任务量的92.1,累计完成投资1186.1亿元,占规划投资的84.1。农业生产设施(修复农田、种植、畜牧业、农机设施)、农村基础设施(供水、沼气、清洁工程)、农业产业(农作物、畜禽、水产基地)等项目已开工683个、完工460个,完成投资484.6亿元,占规划投资的50。四是加强城镇体系和市场服务体系恢复建设。包括市政设施、风景名胜区、历史文化名城名镇名村保护等,已开工项目819个、完工400个,完成投资408.8亿元,占规划投资的42。已开工商贸服务、粮食流通和金融服务设施等项目6299个,完成投资151.9亿元,占规划投资的53.3。五是高度重视生态修复和防灾减灾。累计开工修复受损林地植被、林区水电路讯及环境整治、生态修复等项目421个,完成投资43.6亿元,占规划投资的21.6。累计开工土地利用项目52个,完成投资23.3亿元,占规划投资的26.7。累计开工灾害隐患治理、应急指挥和救援救助、综合减灾避难场所等项目519个,完成投资35.5亿元,占规划投资的11.8。

改革开放以来,我国残疾人教育事业取得了显著的成绩,已经形成以特殊教育学校为骨干、普通学校附设特教班和随班就读为主体的残疾人教育发展格局,初步形成了有中国特色的从基础教育、职业教育到高等教育、成人教育的特殊教育体系。这不仅是我国残疾人事业不可或缺的内容,也成为我国教育事业的重要组成部分。据了解,截止到2008年,我国共有特殊教育学校1640所,视障、听障、智障三类残疾儿童少年在校生41.7万人,教职工近4.6万人;有残疾人高中阶段教育机构230个,在11个省市设置了高等特殊教育学院,有两万余名残疾人在普通高校就读。2007年,国家决定实施《中西部地区特殊教育学校建设规划》,由中央和地方财政共同投入,新建或改扩建1160所特殊教育学校。

“我们远离祖国,不是每个留学生都有机会到现场为我们的健儿呐喊助威。”全法学联副主席张鹏认为,“需要换个角度去支持奥运,充分利用我们身在法国,精通法语,熟悉中国和法国文化的优势,成为一个优秀的奥运使者。”

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翻看于漪老师的相册,每一页都可以看到她对教育事业的执着与坚守。1951年,她扎着长辫走上了中学讲台;2010年,鹤发童颜的她在世博园里和学生一起欣赏“清明上河图”。她说:“国家和地方的教育改革和发展规划纲要标志着教育的又一个春天来到了。”

7月28日,第二阶段志愿填报即将开始。昨天在江苏省招生就业指导服务中心举办的“2010年高考第二阶段志愿填报咨询会”上,记者搜罗了本三批次、专科批次38所高校的预估分数线。需要提醒的是,由于今年高招政策变化,文理分开划线,不确定因素多,预估线仅供参考,切勿简单对号入座。

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陈小娅在讲话中指出,开展基础教育课程教学研究成果奖励活动,是建立和完善国家基础教育改革激励机制,贯彻教育规划纲要的重要举措,对于充分调动和发挥广大教育和科研工作者的积极性,推动基础教育改革,提高基础教育质量有十分重要的作用。

在多元化的思想文化生态中,需要增强社会主义核心价值体系的感召力和凝聚力,努力在多元中立主导、在多样中谋共识,将特区精神与时代精神、民族精神融为一体,让理想信念、社会公德、传统美德相映生辉,建设特区人民共有的精神家园。面对人民群众日益旺盛的精神文化需求,需要深化文化体制改革,发展公益文化事业,提供更多文化服务,不断为人的全面发展创造良好文化基础。适应文化交流传播的新形势,需要继承和发扬中华优秀文化,吸收和借鉴世界有益文化,有效抵御各种消极腐朽思想文化侵蚀,使特区文化在吐故纳新中激发活力,在博采众长中增强实力,在交流互鉴中散发魅力,为特区改革发展提供源源不断的精神动力和智力支持。

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杜满堂当然不同意。他反复讲道理,从“教育世家”讲到“名人小故事”,吃饭讲,睡觉前讲,一天到晚讲,但都不管用,“讲的所有都很苍白”。结果,暑假快结束时,儿子背着一包行李,头也不回地去了福建泉州一家制鞋厂。

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